Reunión Nacional de Consejos Técnicos Escolares
El Instituto Hidalguense de Educación (IHE) fue parte de la Reunión Nacional con los Responsables de los Consejos Técnicos Escolares (CTE), bajo el tema “La Transformación del CTE en la Nueva Escuela Mexicana: Retos y Compromisos Compartidos”, llevada a cabo en la Benemérita Escuela Nacional de Maestros, ubicada en la Ciudad de México.
La subsecretaria de Educación Básica de Hidalgo, Nancy Adriana León Vite, representó al secretario de Educación Pública del estado, Natividad Castrejón Valdez. Acompañándola estaban Claudia Huerta Ruiz, responsable de la Unidad de Gestión Técnica, y Grissel Martínez Aguilar, quien está a cargo de los CTE en la entidad.
La subsecretaria de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal, Noemí Juárez Pérez, lideró la reunión, que reunió a autoridades educativas, expertos y representantes estatales de todo el país para intercambiar ideas y definir estrategias que fortalezcan los CTE dentro del marco de la Nueva Escuela Mexicana.
Se discutieron tanto los logros como los desafíos enfrentados por los CTE en los niveles federal y estatal. La mesa de análisis contó con la intervención de José Emilio Mejía Mateos, director general de Gestión Escolar y Enfoque Territorial, así como de Xóchitl Leticia Moreno Fernández, directora general de Desarrollo Curricular y Política de Educación Inicial, entre otros responsables y supervisores educativos.
Durante la jornada, también se llevó a cabo un panel titulado “Nuevos desafíos para el CTE en el marco del Plan de Estudio para la Educación Preescolar, Primaria y Secundaria 2022”, en el que participaron especialistas, docentes e investigadores de diversas instituciones académicas del país.
Los asistentes tuvieron la oportunidad de participar en mesas de trabajo centradas en el fortalecimiento de los CTE, actualizando sus retos y logrando un consenso sobre el itinerario a seguir para el ciclo escolar 2026-2027.
Entre los resultados esperados se incluyen la creación de pautas para autoridades educativas, supervisores y directores, destinadas a mejorar el funcionamiento de los CTE, así como el establecimiento de líneas de acción para el siguiente ciclo escolar.
Por último, Nancy Adriana León Vite reafirmó el compromiso del IHE de fomentar espacios de diálogo y de trabajo colaborativo que favorezcan los aprendizajes, con el objetivo de ofrecer una educación humanista, inclusiva y de calidad a niños y adolescentes.
