Ferias educativas en Hidalgo promueven la educación socioemocional
El Instituto Hidalguense de Educación (IHE), a través de la Dirección General de Acompañamiento Socioemocional y Educativo (DGASyE), participó en más de 38 ferias educativas y comunitarias durante el ciclo escolar 2025-2026. Este esfuerzo tiene como objetivo potenciar las iniciativas de educación socioemocional mediante colaboraciones con diversas instituciones públicas y educativas.
El secretario de Educación Pública de Hidalgo y director del IHE, Natividad Castrejón Valdez, indicó que estas acciones son parte de la visión del gobernador Julio Menchaca Salazar, quien busca fortalecer políticas educativas que garanticen el bienestar integral de las comunidades escolares, promoviendo entornos seguros, inclusivos y saludables.
Las ferias ofrecieron jornadas donde se realizaron diversas actividades, incluyendo sensibilización, orientación y la difusión de programas dirigidos a un amplio público compuesto por niñas, niños, adolescentes, padres de familia, tutores y docentes. La meta principal fue fortalecer el bienestar socioemocional y fomentar una convivencia respetuosa entre todos los asistentes.
Durante los eventos, se instalaron módulos informativos e interactivos en los que los participantes pudieron involucrarse en actividades relacionadas con el autocuidado, la gestión emocional y el desarrollo de habilidades socioemocionales. Estas dinámicas promovieron una cultura de paz dentro de las comunidades escolares.
Como parte de esta estrategia, especialistas de la DGASyE llevaron a cabo más de 80 pláticas sobre educación socioemocional, brindando herramientas y estrategias para el desarrollo personal y la promoción de relaciones respetuosas tanto en el ámbito escolar como en el hogar.
Natividad Castrejón avanzó que estas acciones fortalecen los lazos entre las instituciones educativas y la sociedad, fomentan la participación familiar y facilitan el acceso a estrategias de prevención y bienestar emocional, favoreciendo así una educación que se basa en principios humanistas e integrales.
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